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安吉縣中小學教師心理健康教育C證培訓報道(四)
[ 作者:rlzy [良朋中學  宋詞韻]    轉貼自:本站原創    點擊數:346    更新時間:2019/11/27    審核:人力資源中心 林元金 ]

11月24-26日,安吉縣中小學心理健康教育C證第二階段培訓在安高新綜合樓報告廳如期舉行。

24日,省中小學心理健康教育指導中心辦公室主任、心理專家龐紅衛博士為我們帶來關于《積極心理學與學校心理健康教育》的專題講座。龐博士從積極心理學對心里的新認識、積極心理學的理論和方法以及積極心理學在學校中的應用這三個方面展開。提出與學生交流的時候更要注重行為背后的信息,要從感受入手了解學生內在的期望和渴求,學會用共情的手法取得學生的信任感。龐博士常常創設情景讓我們對比如何溝通更有效。大家也積極參與,講座氣氛十分融洽。

25日,由湖州市教科研中心心理健康教研員費為群老師為我們帶來《心育課的設計和實施》的講座。首先,她向我們娓娓道來什么是心育課,心育課和思品課、班會課的區別。然后費老師向我們闡述心育課的流程,從暖身階段到轉換階段再到工作階段最后到結束階段。緊接著,她鼓勵我們要深諳活動課的核心要素,篤行不倦改進教學。費老師語言精練,從分享故事到與討論交流帶我們走近了心育課的世界。

 26日,由安吉縣教科研中心心理健康教研員錢潔老師給我們作《給心靈調色——調適教師的心理壓力》的講座。錢老師充滿熱情地向我們闡述了教師壓力的來源以及如何調試壓力的方法。她告訴我們改變自己是調節壓力最佳的方法,要學著關注事件的積極面,重新定義事件的看法從而改變情緒行為結果。錢老師還教了我們實用的“萬靈公式”。大家紛紛表示這個方法在生活和工作中都可以使用到,可謂真實有效。下午錢老師給大家做了關于個人氣質的心理測試,課堂氣氛活躍,因為大家知道,了解自己才能更好地投入工作和生活。

  最后,全體學員進行了心理健康教育C級上崗資格證書培訓理論筆試。這不僅檢驗了大家這一段時間以來的學習成果,也為之后心理健康教育打下堅實的基礎

 

 

 

 



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